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Buscador da Pesquisa em Ensino de Física Busca em texto completo · v0.3.0

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Sintaxe da busca
energia térmica os dois termos (espaço equivale a AND)
energia AND térmica os dois termos, explicitamente
energia OR calor qualquer um dos termos
energia NOT calor tem “energia” e não tem “calor”
-calor o mesmo que NOT calor
(a OR b) AND c parênteses definem a precedência
"ensino médio" frase exata, nesta ordem
model* prefixo: modelo, modelagem, modelos…
titulo:cts busca só no título
texto:(a OR b) busca só no texto completo

Sem prefixo, a busca percorre o título e o texto completo. Acentos e maiúsculas são ignorados: física e FISICA trazem o mesmo resultado. Uma exclusão não pode ficar dentro de um OR — escreva (a OR b) NOT c.

Evento
Tipo
Ano 20212021

611 trabalhos encontrados · página 1 de 62

Distribuição dos resultados por ano
  1. ''BASTIDORES" DO PIBID: SABERES IMPLICADOS NA FORMAÇÃO DOCENTE

    Wagner Duarte José, Eloiza Alves De Oliveira, Rafael Moraes Libarino, Maria Raphaella Santos Azevedo, Rodrigo Ribeiro Cardoso, Carlos Henrique De Matos Pereira, Sandra Regina M. S. Neves

    SNEF 2021 Comunicação Formação Inicial E Continuada Do Professor Em Todos Os Níveis De Escolaridade

    ## 'BASTIDORES' DO PIBID: SABERES IMPLICADOS NA FORMAÇÃO DOCENTE Wagner Duarte José 1 , Eloiza Alves de Oliveira 2 , Rafael Moraes Libarino 3 , Maria Raphaella Santos Azevedo 4 , Rodrigo Ribeiro Cardoso 5 , Carlos Henrique de Matos Pereira 6 , Sandra Regina M. S. Neves 7 - 1 Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

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  2. ''ESTA ESTRATÉGIA É CRIATIVA": A DIMENSÃO DA CRIATIVIDADE NA PESQUISA EM ENSINO DE FÍSICA

    Alexandre Rodrigues Barbosa, Hélio Da Silva Messeder Neto

    SNEF 2021 Comunicação Materiais, Métodos, Estratégias E Avaliação No Ensino De Física

    ## 'ESTA ESTRATÉGIA É CRIATIVA': A DIMENSÃO DA CRIATIVIDADE NA PESQUISA EM ENSINO DE FÍSICA ## Alexandre Rodrigues Barbosa 1 , Hélio Messeder Neto 2 1 PPGEFHC/UFBA, emaildoalee@gmail.com 2 Instituto de Química/UFBA, messeder3@gmail.com Palavras-chave : Criatividade, Ensino de Física, Estratégias de ensino. ## Re

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  3. ''EU ME ADAPTEI RÁPIDO, EU ME ADAPTEI BEM": UMA EXPERIÊNCIA EM AULA REMOTA NA DISCIPLINA DE FÍSICA POR UMA ESTUDANTE CEGA

    Willdson Robson Silva Do Nascimento, Eder Pires De Camargo, Eanes Dos Santos Correia

    SNEF 2021 Comunicação Tecnologias Da Informação E Comunicação No Ensino De Física

    ## 'EU ME ADAPTEI RÁPIDO, EU ME ADAPTEI BEM': UMA EXPERIÊNCIA EM AULA REMOTA NA DISCIPLINA DE FÍSICA POR UMA ESTUDANTE CEGA ## Willdson Robson Silva do Nascimento 1 , Eder Pires de Camargo 2 , Eanes dos Santos Correia 3 - 1 Universidade Estadual Paulista 'Júlio de Mesquita Filho' (Unesp/Bauru) /Programa de PósGradua

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  4. ''POLUIÇÃO SONORA EM AMARGOSA-BA": CONSTRUÇÃO DE UMA PROPOSTA BASEADA NA ABORDAGEM TEMÁTICA FREIREANA

    Patrícia De Jesus Santos, Polliane Santos De Sousa

    SNEF 2021 Comunicação Materiais, Métodos, Estratégias E Avaliação No Ensino De Física

    ## 'POLUIÇÃO SONORA EM AMARGOSA-BA": CONSTRUÇÃO DE UMA PROPOSTA BASEADA NA ABORDAGEM TEMÁTICA FREIREANA ## Patrícia de Jesus Santos 1 , Polliane Santos de Sousa 2 - 1 Centro de Formação de Professores/Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, patriciasantos.jesus@hotmail.com - 2 Centro de Formação de Professores/

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  5. A APRENDIZAGEM ATIVA NO INÍCIO DE UM CURSO DE FÍSICA DE ENSINO MÉDIO CENTRADO NO DESENVOLVIMENTO DE UM BRINQUEDO DE PAPELÃO

    Dari Campolina De Onofre

    SNEF 2021 Comunicação Avaliação No Ensino De Física E Formação Inicial E Continuada Do Professor Em Todos Os Níveis De Escolaridade

    ## A APRENDIZAGEM ATIVA NO INÍCIO DE UM CURSO DE FÍSICA DE ENSINO MÉDIO CENTRADO NO DESENVOLVIMENTO DE UM BRINQUEDO DE PAPELÃO ## Dari Campolina de Onofre 1 1 IFSP/Araraquara/dari.onofre@ifsp.edu.br Palavras-chave : aprendizagem ativa; interdisciplinaridade; jogos ## Resumo expandido O início do ensino médio é pa

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  6. A ARTE COMO ELEMENTO DE APROXIMAÇÃO ENTRE A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E A EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: PELOS CAMINHOS DA TEORIA DA ATIVIDADE

    Gloria Regina Pessoa Campello Queiroz, Armando Gil Ferreira Dos Santos, Julio Cesar Dos Santos Moreira

    SNEF 2021 Comunicação Formação Inicial E Continuada Do Professor Em Todos Os Níveis De Escolaridade

    ## A ARTE COMO ELEMENTO DE APROXIMAÇÃO ENTRE A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E A EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: PELOS CAMINHOS DA TEORIA DA ATIVIDADE Gloria Regina Pessoa Campello Queiroz¹, Armando Gil Ferreira dos Santos 2 , Julio Cesar dos Santos Moreira³ 1 Instituto de Física/UERJ - PPCTE/CEFET, gloriapcq@gmail.com 2 CEFET-

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  7. A ARTE COMO SUBSÍDIO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO PARA O ENSINO DE FÍSICA MODERNA NO ENSINO MÉDIO

    Aline Sanches Perez, André Luiz Miraello Barão Fantin, Tiago Fiorini Da Silva

    SNEF 2021 Comunicação Interdisciplinaridade No Ensino De Física

    ## A ARTE COMO SUBSÍDIO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO PARA O ENSINO DE FÍSICA MODERNA NO ENSINO MÉDIO Aline Sanches Perez¹, André Luiz Miraello Barão Fantin², Tiago Fiorini da Silva³ 1 USP, Instituto de Física, aline.perez@usp.br 2 USP, Instituto de Física, andre.fantim@usp.br 3 USP, Instituto de Física, tfsilva@usp.br Palav

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  8. A ASTROFOTOGRAFIA COMO ELEMENTO ESTRUTURANTE EM UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE FÍSICA E ASTRONOMIA

    Victor Hugo Marcelino Da Gama Bentes, Aline Tiara Mota, Gabriel Santana Do Nascimento

    SNEF 2021 Comunicação Materiais, Métodos, Estratégias E Avaliação No Ensino De Física

    ## A ASTROFOTOGRAFIA COMO ELEMENTO ESTRUTURANTE EM UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE FÍSICA E ASTRONOMIA Victor Hugo Marcelino da Gama Bentes 1 , Aline Tiara Mota 2 , Gabriel Santana do Nascimento 3 - 1 Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro/Campus Volta Redonda/ victormbentes@gmail.com - 2 Inst

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  9. A Astronomia e suas Múltiplas Linguagens para o Ensino das Fases da Lua: um relato sobre estágio obrigatório

    Vitor Amorim, Luciana Maria Viviani

    SNEF 2021 Comunicação Materiais, Métodos, Estratégias E Avaliação No Ensino De Física

    ## A ASTRONOMIA E SUAS MÚLTIPLAS LINGUAGENS PARA O ENSINO DAS FASES DA LUA: UM RELATO SOBRE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO ## Vitor Amorim 1 , Luciana Maria Viviani 2 1 Universidade de São Paulo, EACH, Licenciado em Ciências da Natureza, vamorim@usp.br. 2 Universidade de São Paulo, EACH, lviviani@usp.br. Palavras-chave : Astr

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  10. A CIÊNCIA TEM GÊNERO? LUGAR DE MULHER É NA CIÊNCIA: UMA PROPOSTA CONTRA-HEGEMÔNICA NO ENSINO DE FÍSICA

    Cíntia Daniele Da Silveira Picalho, Eduardo Folco Capossoli, Rodrigo Trevisano De Barros, Lais Rodrigues Da Silva

    SNEF 2021 Comunicação Materiais, Métodos, Estratégias E Avaliação No Ensino De Física

    ## A CIÊNCIA TEM GÊNERO? ## LUGAR DE MULHER É NA CIÊNCIA: UMA PROPOSTA CONTRAHEGEMÔNICA NO ENSINO DE FÍSICA ## Cíntia Daniele da Silveira Picalho 1 , Eduardo Folco Capossoli 2 , Rodrigo Trevisano de Barros 3 Lais Rodrigues da Silva 4 - 1 Escola Dinâmica do Ensino Moderno/ Mestrado Profissional Práticas de Educação

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