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"Então as Luzes se Curvaram": uma Narrativa Histórica para Debater a Ascensão da Relatividade Geral
Fernando Domingos, Alexandre Bagdonas, João Zanetic
## 'ENTÃO AS LUZES SE CURVARAM': UMA NARRATIVA HISTÓRICA PARA DEBATER A ASCENSÃO DA RELATIVIDADE GERAL ## ' SO THE LIGHTS HAVE BENT': A HISTORICAL NARRATIVE TO DEBATE THE ASCENT OF GENERAL RELATIVITY ## Fernando Domingos 1 , Alexandre Bagdonas 2 , João Zanetic 3 1 Universidade de São Paulo, PIEC, fernandodomingos@us
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''SEI QUE A TERRA É ESFÉRICA, MAS NÃO SEI EXPLICAR POR QUÊ": UMA INVESTIGAÇÃO DAS CONCEPÇÕES DE ESTUDANTES SOBRE A GRAVIDADE E SUA RELAÇÃO COM O FORMATO DOS PLANETAS
Gabriela Fasolo Pivaro, Gildo Girotto Junior
## 'SEI QUE A TERRA É ESFÉRICA, MAS NÃO SEI EXPLICAR POR QUÊ': UMA INVESTIGAÇÃO DAS CONCEPÇÕES DE ESTUDANTES SOBRE A GRAVIDADE E SUA RELAÇÃO COM O FORMATO DOS PLANETAS ## 'I KNOW THE EARTH IS A SPHERE, BUT I CANNOT EXPLAIN WHY': AN INVESTIGATION OF STUDENT'S CONCEPTIONS ON GRAVITY AND ITS RELATION WITH THE PLANET'S SH
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''SOBRE A INTERAÇÃO DAS FORÇAS NATURAIS": UMA DISCUSSÃO SOBRE A PROPOSIÇÃO DA CONSERVAÇÃO DE ENERGIA NOS ARTIGOS DE HELMHOLTZ
Leticia Glass, Débora Polli Mendeleski, Nathan Willig Lima, Matheus Monteiro Nascimento
## 'SOBRE A INTERAÇÃO DAS FORÇAS NATURAIS': UMA DISCUSSÃO SOBRE A PROPOSIÇÃO DA CONSERVAÇÃO DE ENERGIA NOS ARTIGOS DE HELMHOLTZ ## ON THE INTERACTION OF NATURAL FORCES: A STUDY ON THE ENERGY CONSERVATION IN HELMHOLTZ'S PAPERS ## Leticia Glass1, Débora Polli Mendeleski2 Nathan Willig Lima3, Matheus Monteiro Nascimento
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A ABORDAGEM HISTÓRICO-INVESTIGATIVA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE FÍSICA: CONSTRUINDO QUADROS TEÓRICOS DIDÁTICOS HISTÓRICO-INVESTIGATIVOS
José Antonio Ferreira Pinto, Cibelle Celestino Silva
## A ABORDAGEM HISTÓRICO-INVESTIGATIVA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE FÍSICA: CONSTRUINDO QUADROS TEÓRICOS DIDÁTICOS HISTÓRICO-INVESTIGATIVOS ## THE HISTORICAL-INVESTIGATIVE APPROACH IN THE INITIAL TRAINING OF PHYSICS TEACHERS: BUILDING HISTORICALINVESTIGATIVE DIDACTIC THEORETICAL FRAMEWORKS ## José Antonio Fe
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A Análise do Discurso e o Ensino de Física: um levantamento bibliográfico de 2002 à 2019
Pedro Henrique Forgane Franco, Glauco S F Da Silva, João Paulo Fernandes
## A Análise do Discurso e o Ensino de Física: um levantamento bibliográfico de 2002 à 2019 ## Discourse Analysis and Physics Teaching: a literature review (2002 to 2019) ## Pedro Henrique Forgane Franco 1 , Glauco S F da Silva 2 , João Paulo Fernandes 3 1 CEFET/RJ -Campus Petrópolis/Licenciatura em Física (PIBIC) /
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A ATIVIDADE DE CONTROVÉRSIA EM SALA DE AULA: UMA PERSPECTIVA ATRAVÉS DA TEORIA DA ATIVIDADE DE LEONTIEV E TEORIA DO DISCURSO DE BAKHTIN
José Anderson De Oliveira, Glauco S. F. Silva, Giselle F. De Castro Catarino
## A ATIVIDADE DE CONTROVÉRSIA EM SALA DE AULA: UMA PERSPECTIVA ATRAVÉS DA TEORIA DA ATIVIDADE DE LEONTIEV E TEORIA DO DISCURSO DE BAKHTIN José Anderson de Oliveiral , Glauco S. F. Silva , Giselle F. de Castro Catarino . 1 2 3 1 CEFET/RJ/ Programa de Pós Graduação em Ciência, Tecnologia e Ensino (PPCTE). /joseprofisi
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A AVALIAÇÃO NOS LIVROS DIDÁTICOS DE FÍSICA DO PNLD: ESTUDO SOBRE AS ORIENTAÇÕES PRESENTES NO MANUAL DO PROFESSOR
Lucas Macedo Cunha, Tânia Maria Figueiredo Braga Garcia
## A AVALIAÇÃO NOS LIVROS DIDÁTICOS DE FÍSICA DO PNLD: ESTUDO SOBRE AS ORIENTAÇÕES PRESENTES NO MANUAL DO PROFESSOR ## GUIDELINES ON PHYSICS EVALUATION PROCESSES PRESENT IN TEACHER MANUALS DISTRIBUTED BY THE PNLD Lucas Macedo Cunha¹, Tânia Maria Figueiredo Braga Garcia² 1 Universidade Federal do Paraná/Licenciatura
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A CONSTRUÇÃO DE CURRÍCULOS DE ORIENTAÇÃO CTS: UM RECORTE (2014-2018) EM PERIÓDICOS DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NO BRASIL
Yaffa Bruxel Rabeno, Amanda Acunha Knevitz, Caetano Castro Roso
## A CONSTRUÇÃO DE CURRÍCULOS DE ORIENTAÇÃO CTS: UM RECORTE (2014-2018) EM PERIÓDICOS DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NO BRASIL ## THE CONSTRUCTION OF CTS GUIDANCE CURRICULUM: A CUT (2014-2018) IN SCIENCE EDUCATION JOURNALS IN BRAZIL ## Yaffa Bruxel Rabeno 1 , Amanda Acunha Knevitz 2 , Caetano Castro Roso 3 1 Universidade
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A CONSTRUÇÃO DE EXPLICAÇÕES CIENTÍFICAS E AS INTERAÇÕES DISCURSIVAS EM DOIS CENÁRIOS: O TRABALHO EM GRUPO E A DISCUSSÃO COLETIVA EM PLENÁRIA
Leonardo Lago
## A CONSTRUÇÃO DE EXPLICAÇÕES CIENTÍFICAS E AS INTERAÇÕES DISCURSIVAS EM DOIS CENÁRIOS: O TRABALHO EM GRUPO E A DISCUSSÃO COLETIVA EM PLENÁRIA ## THE CONSTRUCTION OF SCIENTIFIC EXPLANATIONS AND THE DISCURSIVE INTERACTIONS IN TWO SETTINGS: GROUP WORK AND WHOLE-CLASS DISCUSSION ## Leonardo Lago 1 1 Universidade de C
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A CONSTRUÇÃO DE ORIENTAÇÕES CURRICULARES EM CIÊNCIAS: A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES
Camila Manni Dias Do Amaral, Marta Feijó Barroso
## A CONSTRUÇÃO DE ORIENTAÇÕES CURRICULARES EM CIÊNCIAS: A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES ## BUILDING NEW SCIENCE CURRICULUM GUIDELINES: THE PERCEPTION OF TEACHERS Camila Manni Dias do Amaral 1 , Marta F. Barroso 2 - 1 Universidade Federal do Rio de Janeiro / PEMAT / camilamanni@gmail.com - 2 Universidade Federal do Rio d