UMA BREVE REFLEXÃO HISTÓRICA FILOSÓFICA A CERCA DAS CARTAS TROCADAS POR MEMBROS DA ACADEMIA DOS LINCES

## UMA BREVE REFLEXÃO HISTÓRICA FILOSÓFICA A CERCA DAS CARTAS TROCADAS POR MEMBROS DA ACADEMIA DOS LINCES

Wilians Roberto Gonçalves¹, Marcos Cesar Danhoni Neves²

- 1 Universidade Estadual Paulista - UNESP, wil.fis15@gmail.com
- 2 Universidade Estadual de Maringá - UEM, macedane@yahoo.com.br

Palavras-chave : Renascimento; História da Ciência; Construção Científica

## Resumo expandido

Este trabalho apresenta resultados sobre a tradução inédita em português da troca de correspondência entre o Príncipe Federico Cesi e Galilo Galilei. O Carteggio foi realizado entre as datas de 23 de julho de 1611 e 30 de novembro de 1613. Durante este período foram encontradas 71 cartas, sete enviadas por Galileo e 64 enviadas pelo Príncipe Cesi.

A organização dessas correspondências teve início com o trabalho de pesquisa realizado no Warburg Institute da University College of London e, continuou em outros lugares, como no Instituto e Museo di Storia dela Scienza (Museo Galileo), em Florença na Itália, no Instituto per gli Studi Filosofici de Nápoles na Itália e na Università La Sapienza di Roma (Neves et. al., 2015).

Durante a tradução e leitura das cartas pode-se encontrar aspectos referentes ao cotidiano do Príncipe e do Cientista, em que eles demonstravam forte relação de amizade. Além disso, há várias discussões acerca das observações lunares que Galileo realizava. E ainda, a primeira academia de cientistas, artistas e filósofos que estava surgindo, na época fundada com o nome Academia dos Linces.

Durante este período é evidente a contribuição que áreas distintas desempenhavam em prol de uma ciência mais completa. Neste caso, um cientista e um príncipe, para Pombo (2017), uma vez que a interdisciplinaridade está acontecendo, uma teoria está sendo desenvolvida. Por isso a importância em compreender como acontecia esta articulação e, buscar estratégias para reunir as possibilidades de produção de conhecimento de todas as áreas.

A união dos dois personagens em estudo se intensifica quando Príncipe Cesi se dispõe a financiar as pesquisas de Galileu. Nesta época, eram os mecenas quem financiavam as pesquisas ligadas as ciências e a arte em geral. Estes, eram ricos, poderosos comerciantes, príncipes, condes, bispos, banqueiros, médicos, que financiavam e investiam na produção da ciência e arte de maneira a obter reconhecimento e prestígio da sociedade. Os mais conhecidos foram os medici, família de médicos e banqueiros que financiaram grande parte das pesquisas neste período (SILVA e NEVES, 2015).

Assim, o objetivo deste trabalho foi compreender as complexas relações na construção do conhecimento científico durante o renascimento. Analisar quais as influências da igreja católica no desenvolvimento da ciência de Galileo, além de compreender a importância da inter/pluri e transdisciplinaridade durante o

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19 a 30 de julho de 2021 - Online

desenvolvimento desta ciência, além, identificar a importância destes conceitos como auxílio aos que são conhecidos e aceitos pela comunidade científica atualmente.

Contudo, a ciência aceita na atualidade, está se dividindo a cada dia. Um bom exemplo são as escolas, várias disciplinas separadas por áreas de conhecimento que não se interagem. Por isso, está tradução é importante para compreender as contingências da vida e das definições da construção do conhecimento científico, de maneira a contribuir à compreensão deste desenvolvimento e, entender a ciência como algo heterogêneo, ou seja, que depende de todas as áreas para se desenvolver (Neves et. al. 2015).

Na literatura, pode-se encontrar alguns trabalhos semelhantes a este. Em especial, Silva e Neves (2015) desenvolveram uma pesquisa muito parecida, o trabalho é fruto do doutorado em Educação para Ciências e a Matemática - PCM, realizado na Universidade Estadual de Maringá - UEM sobre orientação do Professor Dr. Marcos Cesar Danhoni Neves.

Neste trabalho, se encontram 31 cartas traduzidas que foram trocadas entre Galileo Galilei e um pintor chamado Lodovico Cardi, também conhecido por Cigoli. De maneira similar, é possível encontrar neste trabalho grande interdisciplinaridade entre um cientista e um pintor, em que ambos mantinham relação de amizade e trabalho conjunto, o principal trabalho desenvolvido por ambos se relaciona as manchas Solares, observações feitas por Galileo e as representações expressas nas pinturas de Cigoli.

Com isso, por meio deste trabalho busca-se responder a seguinte questão de pesquisa: Quais os conceitos contidos nas cartas trocadas entre Príncipe Federico Cesi e Galileo Galilei durante o Renascimento, colaboraram no processo de construção do conhecimento científico?

Em busca a essa resposta, foi necessário conhecer melhor o Renascimento para compreender as influências que ele teve durante as pesquisas realizadas neste período. Foi também necessário conhecer as biografias do Príncipe Cesi e Galileo para compreender os cenários que ambos estavam imersos, além das pesquisas referentes a academia Nacional dos Linces, que surgia nesta época.

Por estes motivos, este trabalho possui cunho documental, já que foram utilizadas apenas as cartas e outros materiais teóricos para o seu desenvolvimento. Durante a análise, foi realizado um rico trabalho de tradução e comparação dos acontecimentos que surgiam nas cartas com fatos históricos, que viessem a complementar as ideias, proporcionando melhor entendimento do todo, e podendo fazer comparações com a ciência aceita atualmente.

Durante suas pesquisas e com ajuda de outros Linces, Galileo melhorou significativamente o telescópio refrator, e com ele observou as manchas Solares, as montanhas da lua, as fases de Vênus, os quatro satélites de Júpiter, os anéis de saturno e as estrelas da Via Láctea. A nova ciência proposta por Galileo contribuiu significativamente para a defesa do heliocentrismo, uma das teorias mais rebatidas da época.

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## Referências

NEVES, M. C. D.; SILVA, J. A. P.; NARDI, R. O carteggio Cigoli-Galileo: A troca de correspondência entre o artista de Florença e o físico de Pisa . Maringá: Eduem, 2015.

POMBO, O. Epistemologia da Interdisciplinaridade: Seminário Internacional Interdisciplinaridade, Humanismo e Universidade. Consultado em 10 de setembro de 2017.

SILVA, J. A. P. e NEVES, M. C. D. N. O Codex Cigoli-Galileo: Ciência, Arte e Religião num enigma Copernicano . Maringá: Eduem, 2015.

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