Astrosolar, um software didático para a apresentaçao de conceitos de Astronomia

## ASTROSOLAR , , UM SOFTWARE DIDÁTICO PARA A APRESENTAÇÃO ÃO DE CONCEITOS DE ASTRONOMIA

Márlon Caetano Ramos Pessanha a [marlonp@uenf.br] Sabrina Gomes Cozendeya ya [sgcfisica@yahoo.com.br] Victor Hugo Rangel de Oliveira a [vhro@oi.com.br] Marcelo de Oliveira Souza a [mmmm@uenf.br]

a Laboratório de Ciências Físicas - Universidade Estadual do Norte Fluminense

## RESUMO

APRESENTAMOS NESTE TRABALHO UM SOFTWARE DIDÁTICO QUE DESENVOLVEMOS, QUE PODE SER UTILIZADO COMO FERRAMENTA AUXILIAR NO ENSINO E DIVULGAÇÃO DA ASTRONOMIA PARA O PÚBLICO EM GERAL.

O SOFTWARE POSSUI DADOS SOBRE ASTROS DO UNIVERSO E DICAS PARA OBSERVAÇÃO DO CÉU, COM INFORMAÇÕES SOBRE ORIENTAÇÃO ATRAVÉS DAS CONSTELAÇÕES. HÁ UM ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO QUE SE BASEIA NA LOCALIZAÇÃO DAS CONSTELAÇÕES. O ROTEIRO CONSISTE DE UM CATÁLOGO COM AS 88 CONSTELAÇÕES, ONDE HÁ A IMAGEM DA CONSTELAÇÃO COM E SEM AS LIGAÇÕES ENTRE AS ESTRELAS, UMA LEGENDA COM O NOME E O BRILHO DE CADA OBJETO PRESENTE NA CONSTELAÇÃO. TAMBÉM SÃO APRESENTADAS INFORMAÇÕES DETALHADAS SOBRE OS OBJETOS DO CATÁLOGO MESSIER E UM GUIA PARA LOCALIZAÇÃO A PARTIR DO BRASIL, DOS OBJETOS DESSE CATÁLOGO, VISÍVEIS NO MOMENTO EM QUE FOREM REALIZADAS AS OBSERVAÇÕES. UM ESTUDO SOBRE OS ECLIPSES, AS FASES DA LUA E AS MARÉS TAMBÉM PODE SER ACESSADO NO SOFTWARE.

OS DADOS APRERESENTADOS SÃO ATUAIS, INCLUINDO NOVAS INFORMAÇÕES SOBRE O SISTEMA SOLAR. HÁ UMA SEÇÃO ESPECÍFICA SOBRE OS "PLANETAS ANÕES". DADOS RECENTES OBTIDOS PELAS SONDAS QUE ESTÃO EXPLORANDO SATURNO, MARTE E VÊNUS ESTÃO INCLUÍDOS, ASSIM COMO IMAGENS OBTIDAS PELO TELELESCÓPIO ESPACIAL HUBBLE.

PARA AUXILIAR O ENTENDIMENTO DOS TEXTOS, O SOFTWARE POSSUI AINDA UMA SEÇÃO DE AJUDA, NA QUAL ALGUNS DOS TERMOS UTILIZADOS NOS TEXTOS SÃO DEFINIDOS. QUALQUER TERMO QUE TENHA SUA DEFINIÇÃO DISPONÍVEL NA SEÇÃO DE AJUDA DO SOFTWARE POSSUI UM LINK, QUE AO SER ACIONADO, DISPONIBILIZARÁ UMA JANELA DE AJUDA.

O SOFTWARE É DO TIPO "FREEWARE", DE DISTRIBUIÇÃO LIVRE, E FOI ELABORADO NO AMBIENTE DE DESENVOLVIMENTO TURBO DELPHI EXPLORER.

PALAVRAS -CHAVE

Astronomia, Novas Tecnologias, Informática Educativa.

## INTRODUÇÃO

Desde a antiguidade, o ser humano busca explicações para o que ele consegue observar ao seu redor. Foi através destas observações que se descobriu uma diversidade de tipos de astros. O estudo da Astronomia tem fascinado as pessoas desde tempos mais remotos, fazendo com que a Astronomia seja considerada por muitos como a mais antiga das ciências. Os fenômenos astronômicos são fenômenos naturais que podem ser observados e acompanhados, em grande parte dos casos, com o auxílio de equipamementos simples ou até mesmo através da observação ao olho desarmado. Muitos desses fenômenos estão presentes no nosso cotidiano, como é o caso das marés. Sendo assim, é importante que sejam desenvolvidas ferramentas que possibilitem o entendimento destes fenômenos, tão presentes no nosso dia a dia.

- O uso de novas tecnologias, em particular, da computação, é algo a ser considerado na elaboração das novas ferramentas para o Ensino de Astronomia. Simulações, vídeos, e materiais didáticos virtuais são ótimas ferramentas para a difusão e o ensino da Astronomia, pois aproximam o conteúdo do cotidiano dos estudantes. Além disto, é notável o estímulo dos estudantes quando utilizam estas novas tecnologias, como é o caso da informática. O uso de novas tecnologias no ensino já foi alvo de diversas análises 1, 2, 3 . Nas quais é possível verificar a necessidade de que as escolas incorporem essa nova ferramenta em seu cotidiano.

As características gerais dos planetas, das estrelas, do Sol e os astros do Sistema Solar, podem ser compreendidos melhor com a utilização de um material didático multimídia, com o uso de novas tecnologias.

## DESENVOLVIMENTO DO TRTRABALHO

Desenvolvemos um software que serve de material didático auxiliar no ensino de Astronomia, além de também ser possível sua utilização como ferramenta de divulgação da Astronomia. O software aborda alguns conceitos gerais de Astronomia, com ênfase no Sistema Solar.

- O software foi elaborado utilizando -se o ambiente de desenvolvimento "Turbo Delphi Explorer"4 "4 da Borland.

Os conteúdos do software são divididos em tópicos. O software possui uma Tela Principal, onde é possível acessar estes tópicos. Ao selecionar um dos tópicos, uma outra tela é apresentada, sendo possível acessar os conteúdos. Todos os conteúdos possueuem ilustrações nas explicações, com desenhos, esquemas, etc.

- O software possui ainda uma seção de ajuda, na qual quem acessa o software, possuindo dúvida de algum termo como palavras, fórmulas, ou outros, poderá verificar se a definição para o que ele tem dúvida está disponível, e estando disponível, acessar.
- A Figura 1 mostra Tela Principal do Software e a Figura 2 mostra a Tela onde são apresentados os conteúdos.

Figura 1 --Tela Principal do Software

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Figura 2 --Tela de Conteúdos

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## Tópicos Abordados no software e seus conteúdos

Os tópicos abordados no software são:

## Sistema Solar

Neste tópico é apresentada uma introdução, e são apresentados de modo ilustrado os principais astros existentes no Sistema Solar, com as suas características principais.

## Sol

Neste tópico são apresentados dados gerais do Sol, com destaque para a sua formação, composição, dimensão e estrutura.

## Estrelas

São disponibilizadas informações sobre a evolução estelar, com detalhes sobre o diagrama Hertzprung-g-Russel e exemplos de estrelas em fases diferentes de evolução.

## Galáxias

Dados sobre os tipos de galáxias existentes no Universo e imagens recentes obtidas pelo Hubble são apresentados nesse tópico.

## Planetas

Este tópico apresenta os 8 planetas do Sistema Solar, descrevendo suas características. São apresentadas também as classificações dos Planetas, no que diz respeito à região do Sistema Solar que se encontram, composição, número de luas, etc.

## Planetas Anões

A mais nova classificação de astros da União Astronômica Internacional, os Planetas Anões, já está incluída no software. É abordada neste tópico a definição de Planeta Anão, além de apresentar os Planetas Anões atualmente reconhecidos, são também apresentados os dados e características destes astros.

## Cometas

São apresentados, além da definição de cometa, dados sobre alguns dos cometas mais conhecidos, com imagens atuais.

## Asteróides e Meteoróides

São apresentados dados sobre os maiores asteróides presentes no cinturão localizado entre os planetas Marte e Júpiter e é apresentada uma ananálise da freqüência com que meteoróides e asteróides colidem com a Terra.

O software ainda disponibiliza dados sobre os Eclipses, as Fases da Lua, e as Marés.

## Roteiro para a Observação do Céu

Esse roteiro de observação se baseia na localização dessas constelações.

A primeira parte consta de um catálogo com as 88 constelações, onde há a imagem da constelação com e sem as ligações entre as estrelas, uma legenda com o nome e o brilho de cada objeto presente na constelação.

Os objetos apresentados no catálogo são os mais brilhantes de sua constelação. Todos esses objetos podem ser vistos a olho nu, dependendo da iluminação ambiente. Ou seja, em cidades muito iluminadas, o número de objetos que poderão ser vistos é bem menor que em cidades menos iluminadas. Em alguns casos, constelações inteiras ficarão totalmente invisíveis. Esse efeito acontece, pois a iluminação artificial das cidades ofusca o brilho desses objetos.

## Catálogo das constelações

O catálogo das constelações consta de duas imagens para cada consnstelação. A primeira é como a constelação é vista no firmamento (pode haver variações no tamanho e no brilho dos objetos, pois as imagens não são reais). A segunda é uma cópia da primeira, porém com suas estrelas ligadas pelas linhas imaginárias, e com as referências da legenda.

A legenda apresentará o nome de cada objeto (indicando se é uma nebulosa, aglomerado, etc., quando for o caso) e o seu brilho (magnitude aparente).

## Ajuda do Software

A ajuda pode ser acessada a qualquer momento pelo usuário do software. Para isto, caso o termo esteja disponível na ajuda, o cursor do mouse irá mudar quando o mesmo for passado sobre o termo. A linguagem desta seção de ajuda é simplificada, para facilitar o entendimento.

A Figura 3 mostra uma tela capturada com um exexemplo de um termo que poderá ser acessado e a Figura 4 mostra uma tela capturada da seção de ajuda do software, no momento em que se está fazendo a consulta.

Figura 3 - - - Exemplo de um termo que poderá ser acessado.

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Figura 4 --Seção de ajuda do software re com explicações sobre o termo selecionado

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## RESULTADOS

O software desenvolvido apresenta um funcionamento perfeito e conforme o esperado. A classificação dos temas abordados no software, na forma de tópicos, facilita o acesso às telas do software.

- O softwaware conta com dados atuais, logo, novas classificações como os "Planetas Anões" já estão presentes no software.
- A ferramenta de ajuda do software tem se mostrado muito útil na solução de dúvidas, visto que o software também é direcionado para o público em geral, não somente para estudantes. Além disto, outros termos mais específicos das áreas de Física, Química e Astronomia, também citados nos textos, possuem definições na Ajuda do software.

## CONCLUSÃO

Esperamos, com este software, divulgar a Astronomia para os estudantes, assim como também para o público geral.

Em conseqüência das constantes descobertas astronômicas, o software passará por atualizações periódicas que estarão disponíveis para acesso através da internet.

Uma primeira versão já lançada anterioiormente obteve uma boa aceitação, tendo sido um dos softwares mais acessados num site 5 especializado em softwares de Astronomia.

## REFERÊNCIAS

1 -da Silva, P. R., O Uso de Computador no Ensino de Física. Parte 1: Potencialidades e Uso Real, Revista Brasileira a de Ensino de Física, vol. 17, nº. 2, p.182, 1995..

2 -Fiolhais, C., Trindade, J., Física no Computador: O Computador como uma Ferramenta no Ensino e na Aprendizagem das Ciências Físicas, Revista Brasileira de Ensino de Física, vol. 25, no. 3, Setembro, 2003, Disponível em: http://www.sbfisica.org.br/rbef/Vol25/Num3/v25\_259.pdf. Acesso em 30 de set. 2006.

3 -Tarouco, L., Avaliação de objetos de aprendizagem, Disponível em: http://penta2.ufrgs.br/edu/objetosaprendizagem/. Acesso em 30 de set. 2006.

- 4 -Borland Software Corporation, Turbo Delphi, Disponível em: http://www.borland.com/resources/en/pdf/products/turbo/turbo\_delphi\_datasheet.pdf. Acesso em 15 de set. 2006.
- 5 -AstroTips.com - astronomy software &amp; amateur observation. Disponível em: http://www.astrotips.com/