UTILIZAÇAO E COMPREENSAO DAS NOVAS TECNOLOGIAS: UM NOVO OLHAR NO DIA-A-DIA DO PROFESSOR DE FISICA

## UTILIZAÇÃO E COMPREENSÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS: UM NOVO OLHAR NO DIAA-DIA DO PROFESSOR DE FÍSICA

## Tofoli, Marcos Rogério & Hosoume, Yassuko 1 2

1 Instituto de Física - USP

Um grande número de trabalhos sobre Tecnologia Educacional, em especial sobre o uso do computador, vem sendo desenvolvido em anos recentes. A maioria deles objetiva fornecer aos professores do Ensino Fundamental e Médio, instrumentos que os auxiliem a desenvolver parte de sua ação docente na utilização dessas novas tecnologias em suas aulas.

Ao mesmo tempo, os professores atuantes nesses níveis de ensino não se sentem preparados para tal tarefa, e encontram muitas dificuldades para se desenvolverem, uma vez que a utilização dessas novas ferramentas educacionais, em geral, não são partes integrantes da grade curricular dos cursos de licenciatura que freqüentaram.

Assim, este trabalho tem como objetivo situar no sentido histórico, cultural e filosófico a função de uma das ferramentas das novas tecnologias: 'o computador', mostrando quais os propósitos como elemento integrador na área educacional, diante do ponto de vista do educador.

O trabalho apresenta a seguinte estrutura: 1) Mostra de uma forma geral como as novas tecnologias, em especial o computador, objeto de estudo desse trabalho, surgiu e é utilizado atualmente; 2) Descreve todos os procedimentos metodológicos utilizados durante a pesquisa, mostrando como estes foram realizados, qual foi o público alvo e o resultado da avaliação preliminar; 3) Apresenta as ferramentas utilizadas para a realização da pesquisa e, junto a elas, a análise dos dados que a resultaram, seguidos de possíveis critérios e categorias já pré estabelecidos. Nessa etapa também constam depoimentos significativos contidos na reflexão e nas respostas dadas nos questionários; 4) Descreve a interpretação dos resultados obtidos e já previamente relatados anteriormente; 5) Fornece conclusões finais diante do panorama da pesquisa e algumas propostas diante dos resultados.