UMA VIAGEM PELOS CÉUS: OUTRA VERSAO PARA O ENSINO DE FISICA

## UMA VIAGEM PELOS CÉUS: OUTRA VERSÃO PARA O ENSINO DE FÍSICA

## Carvalho, Sílvia Helena Mariano 1

Fundação Educacional de Barretos

O trabalho apresenta um projeto realizado com alunos de quinta (5 ) a oitava (8 ) série, do ensino fundamental, a a na disciplina Ciências, tendo como embasamento principal o caráter conceitual e histórico da ciência, geralmente omitido pelo ensino atual.

- O ponto central do projeto foi uma peça de teatro, realizada pela oitava (8 ) série, que através da abordagem a histórica, trabalhou conceitos de Física e Astronomia, com linguagem simples e divertida.

Nesta peça, os conceitos, geocentrismo, heliocentrismo, leis de Kepler, gravitação de Newton e as teorias da relatividade de Einstein, foram trabalhados em meio a um diálogo e o desfile dos personagens que contribuíram com suas idéias e descobertas.

- A abordagem permitiu levantar importantes discussões a respeito da produção científica, tais como: a falibilidade e transitoriedade da ciência, a visão do cientista como um homem comum e a finalidade da produção científica.

Atividades paralelas, como a construção de maquetes e confecção de cartazes, complementaram e ilustraram o tema da peça. A quinta (5 ) série trabalhou a origem do Universo, a sexta (6 ) série trabalhou as fases da Lua e as a a Estações do Ano, a sétima (7 ) série trabalhou os modelos geocêntrico e heliocêntrico e eclipses solar e lunar. a

- O projeto culminou com a apresentação teatral e exposição das atividades. Os resultados foram avaliados através participação dos alunos no projeto e da aplicação de algumas questões e se mostraram bastante satisfatórios levando-nos à conclusão de que devemos trabalhar no presente o passado da ciência para antever o futuro.