UM ESTUDO SOBRE A INFLUENCIA DE UM CURSO BASICO DE ASTRONOMIA PARA PROFESSORES DE ENSINO FUNDAMENTAL

## UM ESTUDO SOBRE A INFLUÊNCIA DE UM CURSO BÁSICO DE ASTRONOMIA PARA PROFESSORES DE ENSINO FUNDAMENTAL ·

## Langhi, Rodolfo & Nardi, Roberto 1 2

- 1 Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências, Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Faculdade de Ciências, UNESP - Câmpus de Bauru
- 2 Departamento de Educação, Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências, Programa de Pós-Graduação em Educação Para a Ciência, Faculdade de Ciências, UNESP - Câmpus de Bauru

O trabalho é um relato das atividades de pesquisa que vem sendo desenvolvida com a finalidade de analisar até que ponto um curso básico de Astronomia pode interferir na prática pedagógica de professores de Ciências do Ensino Fundamental. Justifica-se o estudo pelo fato da Astronomia ser altamente interdisciplinar, além de se constatar empiricamente uma grande difusão de concepções de senso comum referentes aos fenômenos astronômicos entre alunos e professores. Conforme dados já levantados a partir de extensa literatura decorrente de pesquisas anteriores, essas concepções são provenientes de fontes variadas tais como a mídia, a formação acadêmica limitada de professores e a presença de erros conceituais em livros didáticos. O curso vem sendo planejado levando em consideração as concepções de senso comum acima citadas, erros conceituais encontrados em livros didáticos e sugestões contidas nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN). A pesquisa, de natureza qualitativa, levará ainda em consideração entrevistas semiestruturadas realizadas junto a uma amostra de professores. As representações dos docentes deverão ser cotejadas ao final do curso, através da análise de seus discursos. Os dados obtidos deverão subsidiar a estruturação de um programa de educação continuada sobre Astronomia.