O PLANO INCLINADO GALILEANO - UMA EXPERIENCIA EM SALA DE AULA

## O PLANO INCLINADO GALILEANO - UMA EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA

## Freitas, Fábio Henrique de Alencar & Freire Jr., Olival 1 2

1 Instituto de Física, Universidade Federal da Bahia

2 Instituto de Física, Universidade Federal da Bahia

No presente trabalho, estaremos examinando as potencialidades de se trabalhar com um experimento análogo ao do plano inclinado de Galileu em um curso introdutório de física básica para alunos que ainda não tiveram contato com ensino superior de física. Este experimento foi desenvolvido por Walter Duarte de Araújo Filho, em dissertação de mestrado defendida na USP, em 1998. Nesta comunicação analisaremos o uso desse experimento na disciplina Física Básica I, da Licenciatura em Física (Curso Noturno) da UFBa.

O aparato experimental, apesar de feito com materiais modernos, consegue ter uma precisão da mesma ordem de grandeza que a obtida por Galileu, inclusive trabalhando com um relógio d'água, relógio este utilizado por Galileu para conseguir medir pequenos intervalos de tempo.

Na apresentação em sala, o experimento tem múltiplas aplicações didáticas. Uma delas é a oportunidade de se trabalhar as idéias aristotélicas e a objeção galileana a tais teorias. É possível também trabalhar com o desenvolvimento do método científico experimental e com o problema de o que é a ciência e como a mesma se desenvolve. O trabalho analisará qual a metodologia de aplicação do experimento em sala de aula mais adequada para cada um dos objetivos a serem alcançados.

Endereços eletrônicos por ordem de autor:

fabioale@ufba.br; freirejr@ufba.br