O ENSINO DE FISICA ATRAVÉS DE OFICINAS

## O ENSINO DE FÍSICA ATRAVÉS DE OFICINAS

## Alves, Álvaro; de Jesus, J. C. Oliveira

Departamento de Física - Projeto Física no Campus - UEFS

A admiração dos estudantes pela física é um fato inquestionável. Entretanto, os métodos e técnicas utilizados para o ensino desta ciência têm dificultado o seu aprendizado. Algumas escolas não dispõem de nada além de quadro e giz, oferecendo aos alunos apenas aulas expositivas e longas listas de exercícios, quase sempre sem nenhum significado. Neste trabalho, relatamos uma experiência de ensino de física, cujo foco foi a experimentação e o objetivo principal foi introduzir os fundamentos da acústica a partir de simples experimentos clássicos, tais como o tubo de Kundt e corda vibrante. Além disso, com o intuito de tornar a oficina o mais próximo da realidade, utilizamos também alguns instrumentos de percussão populares e canções da música popular brasileira como objetos de estudo. A participação ativa dos alunos, manipulando os instrumentos musicais e os equipamentos disponíveis, confirmou a importância do laboratório no aprendizado e domínio da física. A partir desta experiência, percebemos que a interdisciplinaridade natural entre elementos da cultura popular e certas áreas da física é um caminho a ser considerado na busca da aprendizagem significativa.

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