MAPAS GEOGRAFICOS CONTEXTUALIZANDO O ESTUDO DE VETORES ATRAVÉS DE MODELAGEM COMPUTACIONAL

## MAPAS GEOGRÁFICOS CONTEXTUALIZANDO O ESTUDO DE VETORES ATRAVÉS DE MODELAGEM COMPUTACIONAL

Turatti, Águeda M. & Ribeiro-Teixeira, Rejane M.

Centro de Referência para o Ensino de Física, Instituto de Física, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

A utilização de novas tecnologias de informação e comunicação pode constituir-se em elemento facilitador do processo de ensino/aprendizagem de conteúdos escolares, em particular, a Física e a Matemática do nível médio. O estudante, na maioria das vezes, apresenta dificuldades no estudo de conceitos físicos e matemáticos abstratos. Este trabalho busca auxiliá-lo na compreensão da natureza abstrata de vetores. Para que ele possa desenvolver idéias intuitivas acerca do significado de vetores são utilizados exemplos que lhe são familiares. São apresentados modelos, utilizando o aplicativo Modellus , tendo mapas geográficos como motivação. É apresentado também um hipertexto com propostas de atividades a serem desenvolvidas conjuntamente com os modelos. São discutidos conceitos de Física relacionados a vetores como, por exemplo, vetor posição e vetor deslocamento.