ESTRATÉGIAS DIDATICAS PARA O ENSINO DE LUZ E COR

## ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE LUZ E COR

## Queiroz, Glória R. P. C. & Pacheco, Marco A. A.

Universidade do Estado do Rio de Janeiro / Instituto de Física

Este trabalho nasceu da constatação da confusão generalizada que há na cabeça dos alunos quando o falamos sobre cor. A mistura de cor-pigmento é bem assimilada, pois trata-se de uma realidade que o aluno convive desde criança, misturando tintas e etc. Contudo, os alunos possuem pouco ou nenhum conhecimento sobre a mistura (ou superposição) de corluz, mesmo este sistema fazendo parte do seu cotidiano, como por exemplo no sistema de funcionamento da televisão à cores. Desta forma, a oficina visa discutir, juntamente com os participantes, a aplicação de estratégias didáticas para o ensino do tema 'Cor e Luz' que partam do cotidiano dos alunos e se conectem ao cotidiano.

Nela é apresentada uma série de atividades interativas que estão relacionadas com a vivência diária dos alunos. Através dessas atividades levamos os alunos a diferenciarem a corluz da cor-pigmento, a compreenderem como se dá a mistura de cor-luz e de cor-pigmento. A estrutura da visão humana, decomposição da luz branca, a formação de sombras coloridas e algumas curiosidades sobre o tema são outros tópicos abordados na oficina.

Os programas de computador ( softwares ) também são discutidos nesta oficina. Oferecemos um rápido treinamento nos softwares para que seja feita uma análise dos mesmos. Procuramos sempre levantar uma discussão sobre a utilização didática dos computadores.

No decorrer da oficina, apresentamos resultados de pesquisa em ensino de Física sobre o tema proposto.

Durante as atividades desenvolvidas na oficina discutimos formas de inserir a História da Física.

Esta oficina nasceu como trabalho final da disciplina optativa Instrumentação para o Ensino de Física II no IF/UERJ, e já foi apresentada na disciplina Instrumentação para o Ensino de Física I no IF/UERJ e no Museu de Astronomia e Ciências Afins - MAST. Os resultados obtidos até o momento são extremamente satisfatórios.