ENSINO AUXILIADO POR SISTEMAS DE INFORMAÇAO

## ENSINO AUXILIADO POR SISTEMAS DE INFORMAÇÃO ·

## Sousa, João Sinohara da Silva & Truffa, Mario

Centro de Desenvolvimento de Tecnologia e Recursos Humanos Av. Barão do Rio Branco, 882 Jd. Esplanada - São José dos Campos / SP CEP 12.242-800 Fone: 0xx1239472200

A pesquisa aplicada 'Ensino auxiliado por Sistemas de Informação', procura estabelecer uma metodologia alternativa para o processo ensino-aprendizagem, diferenciada da tradicional 'quadro e giz' e mesmo do uso de ferramentas como: retro-projetor, quadro branco, etc..

Consiste na utilização pedagógica de Sistemas de Informação como recurso para ministrar aulas em cursos semipresenciais e a distância no ensino profissionalizante e está voltada para apoiar o ensino praticado nas escolas do Centro de Desenvolvimento de Tecnologia e Recursos Humanos. Entretanto, o modelo não pretende excluir outras práticas, métodos, formas e/ou tecnologias que contribuem para a melhoria do atual processo ensinoaprendizagem.

As aulas são ministradas utilizando recursos multimídia: notebook, projetor multimídia e internet, inclusive utilizando um software gerenciador de cursos a distância (WebCT). Após as aulas presencialmente ministradas, estas estarão disponíveis na Internet, possibilitando aos alunos, acessarem as mesmas quantas vezes acharem necessário. Esta metodologia proporciona maior interatividade extraclasse aluno-aluno e aluno-professor. Há também uma série de exercícios e avaliações (autocorrigidas), promovendo uma maior fixação do conteúdo, melhorando assim a aprendizagem. Além disso o sistema disponibiliza aos alunos o acesso a outros meios tais como: vídeo, áudio e outras formas de apresentação de material didático impossíveis de serem apresentadas numa aula presencial e que reforçam o processo ensino-aprendizagem.

Esta metodologia foi aplicada experimentalmente na disciplina Eletricidade, contemplada na grade curricular do Curso Técnico em Eletrônica, da Escola Técnica 'Professor Everardo Passos' - ETEP e os resultados obtidos até o momento comprovam a eficácia e receptividade por parte dos alunos.