CASA DA DESCOBERTA - FORMAÇAO DOS MONITORES

## Casa da Descoberta - Formação dos Monitores Marineide da S. Maia, Alessandro A. Praes, Daisy Luz e Ruth Bruno Casa da Descoberta - IF/UFF

Museus e Centros de Ciência desempenham um importante papel na formação geral dos cidadãos. Numa tentativa de participar deste processo de ampliação dos níveis de alfabetização científica dos indivíduos em geral, surgiu a idéia de criar a Casa da Descoberta nos moldes dos existentes em outras universidades. Em 2002 a Casa da Descoberta recebeu a visita de cerca de 60 escolas do município de Niterói e arredores e de mais de 2400 alunos. Sabemos que os monitores são fundamentais para este sucesso. Eles devem conversar com os visitantes sobre princípios científicos de modo informal. Também devem estimular este público de diferentes maneiras para usar os experimentos interativos. Na Casa da Descoberta (CD), já formamos 5 grupos diferentes de monitores, sempre com alunos do terceiro grau. Percebe-se, em encontros com educadores de outros centros, a polêmica sobre a melhor maneira de formá-los. Qual o seu nível de escolaridade? (nível médio ou somente universitários?) Podem ser alunos de diferentes cursos? Ou somente de Física, Química e Geociências, desde que na CD os equipamentos são basicamente desta área? Neste trabalho pretendemos analisar este e outros aspectos sobre os mediadores, que guiam e motivam os visitantes em cada experimento. Estamos articulando com outros projetos da Universidade, para viabilizar a formação de grupos de terceira idade e de alunos do ensino médio de escolas públicas.