AVALIAÇAO DO CONFORTO ACÚSTICO EM SALAS DE AULA

## AVALIAÇÃO DO CONFORTO ACÚSTICO EM SALAS DE AULAS

## Eniz, Alexandre O., Alves, Paulo R. P. , Travaglia Filho, Umberto J., Garavelli, Sérgio L . 1

Universidade Católica de Brasília

Segundo a Organização Mundial de Saúde, a sonora é o tipo de poluição ambiental que mais vem se agravando nos últimos tempos. A automação da atividade humana, a concentração da população em centros urbanos, entre outros motivos, tem agravado a contaminação acústica, exigindo soluções para controlar seus efeitos sobre o meio ambiente e a qualidade de vida dos cidadãos. Os problemas causados por excesso de ruído, como fadiga, perturbação do sono, problemas cardiovasculares, perdas auditivas, irritabilidade, estresse, alergias, distúrbios digestivos, úlceras, falta de concentração, entre outros, prejudicando a saúde e o bom desempenho nas atividades profissionais exercidas, estão sendo largamente estudados, por vários pesquisadores, as escolas e consequentemente seus usuários, professores, alunos e funcionários estão sofrendo estes efeitos e na maioria dos casos não tem consciência do problema. Reverberações e ruído em excesso numa sala de aula, interferem na inteligibilidade da fala, resultando na redução do entendimento e, portanto, na redução do aprendizado.

Os níveis de pressão sonora foram medidos durante as aulas, no ano de 2002, no turno matutino, em vários dias da semana. As medidas foram realizadas de acordo com as especificações da NBR 10.151. Obtivemos o valor do NPS em dB(A) e a partir destes dados foram calculados Lmin, Lmax, L10, L90 e Leq. O tempo de reverberação também foi estimado para estes ambientes utilizando-se a fórmula de Sabine modificada.

Neste trabalho apresentamos resultados de avaliações dos níveis de pressão sonora medidos, em três escolas, do ensino médio e fundamental do Distrito Federal, nas quais o número de alunos variava entre mil e três mil. Os resultados são preocupantes, indicando que as condições observadas estão longe de serem adequadas para as atividades de ensino e aprendizagem chegando as vezes próximo a insalubridade. Este estudo indica também que uma avaliação mais ampla necessita ser realizada e medidas urgentes que visem diminuir os níveis de ruídos nas escolas além da diminuição do tempo de reverberação nas salas necessitam ser tomadas visando a melhoria do conforto acústico destes ambientes, pois as condições atuais estão prejudicando a saúde dos professos e o processo ensino aprendizagem.