ANÁLISE DE UMA EXPOSIÇAO CIENTÍFICA E PROPOSTA DE INTERVENÇAO

## Análise de uma exposição científica e proposta de intervenção

## Stuchi, Adriano M. & Ferreira, Norberto C. 1 2

1 Universidade Estadual de Santa Cruz 2 Instituto de Física da Universidade de São Paulo

A proposta desse trabalho é a de analisar e intervir numa exposição de Termodinâmica da Estação Ciência (centro de divulgação científica da Universidade de São Paulo - USP em convênio com o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq). Recorremos à investigação da linguagem dos monitores da Estação Ciência na explicação dos experimentos. Utilizamos e analisamos alguns instrumentos de avaliação do processo ensino aprendizagem em Museus e Centros de Ciência. O trabalho é baseado na teoria sócio-interacionista de Vigotski e em modelos estatísticos obtidos a partir dos dados experimentais da pesquisa junto aos visitantes da exposição. Os dados assim obtidos ajudaram no aperfeiçoamento da exposição.

Os resultados dessa pesquisa levam à consideração de três aspectos fundamentais:

- -A importância dos monitores e de seu contínuo treinamento numa exposição científica;
- -A necessidade de aprimoramento da exposição num processo de avaliação que busque melhores resultados de aprendizagem;
- -A relevância de visitas escolares programadas aos Museus e Centros de Ciências como fator importante para aumentar o interesse de alunos pelas exposições e para tornar mais significativa a aprendizagem nesses ambientes.