A FISICA PRESENTE NOS INSTRUMENTOS MUSICAIS
Elisabete Trentin, Jesuína L. De A. Pacca
- Evento
- Simpósio Nacional de Ensino de Física ↗ (SNEF)
- Edição
- XV
- Ano
- 2003
- Data
- 23/03/2003
- Linha de pesquisa
- Interdisciplinaridade E Ensino De Física
- Tipo
- Comunicação
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Texto completo
## A FÍSICA PRESENTE NOS INSTRUMENTOS MUSICAIS
## Trentin, Elisabete & Pacca, Jesuína L. de A.
Universidade de São Paulo
Neste trabalho pretendemos demonstrar como os conteúdos de acústica se relacionam com o funcionamento dos instrumentos musicais. Através do tema 'a física presente nos instrumentos musicais', pretendemos ainda promover a interdisciplinaridade entre a física e a música, aproximando suas linguagens entre si. Entendemos que as mudanças sofridas pela educação nos últimos anos, com o intuito de acompanhar os avanços científico-tecnológicos, vem exigir do professor novas formas de abordagem para os conteúdos. Nesse contexto, as aulas não somente precisam ensiná-los eficientemente, como também motivar os alunos para a pesquisa e a discussão de temas atuais. À medida em que as aulas cumprem esse papel, os conteúdos obrigatoriamente serão relacionados com outras áreas do conhecimento, favorecendo a interdisciplinaridade entre a física e outras ciências.
A investigação da física presente nos instrumentos musicais é parte integrante da dissertação de mestrado realizada pelo primeiro autor, intitulada 'Os Instrumentos Musicais como Recurso Didático no Ensino de Acústica'. O trabalho não pretende expor a dissertação, mas as associações que o professor do ensino médio pode fazer entre os conteúdos de física e os instrumentos. Durante o estudo do tema, foi considerado que: a) Os instrumentos musicais são um elemento motivador na aprendizagem de conteúdos referentes ao som, pois estão muito presentes no cotidiano dos alunos; b) Estudos feitos com estudantes de ensino médio e superior, procurando conhecer suas concepções sobre os conceitos da acústica, demonstraram muitas dificuldades de compreensão para esses conceitos, sendo um dos motivos a explicação baseada exclusivamente em livros didáticos; c) O uso de instrumentos musicais como recurso didático consegue formar um elo de ligação entre teoria e prática nas aulas de física, além de propiciar, de forma geral, a melhoria no ensino dos conceitos sonoros.
Endereços eletrônicos por ordem de autor: betigaucha@bol.com.br; jesuina@if.usp.br
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