A EDUCAÇAO EM FÍSICA MEDIADA PELO COMPUTADOR

## A EDUCAÇÃO EM FÍSICA MEDIADA PELO COMPUTADOR BRIZZI, Maristela L S.

UNIJUI- Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul

Em 'A Educação em Física Mediada pelo Computador' procurou-se avaliar as possíveis contribuições que o desenvolvimento em Informática na Educação podem proporcionar ao processo de Educação em Física. Através de um estudo bibliográfico buscou-se conhecer as produções que vêm ocorrendo na década de 90. Para isso foram analisados artigos publicados em Simpósios Nacionais de Ensino de Física, Encontros de Pesquisa em Ensino de Física, Caderno Catarinense de Ensino de Física, Revista Brasileira de Ensino de Física, Catálogo Analítico de Teses e Dissertações e Guia de Software Edulink. Outra parte da pesquisa envolveu um estudo de caso, no qual buscou-se entender as produções que ocorrem em sala de aula de uma disciplina no Curso de Formação Inicial de Professores de Física para o Ensino Médio, chamada Introdução à Eletrônica. Acompanhou-se e registrou-se no decorrer da disciplina as falas dos alunos e buscou-se através de teóricos, principalmente em Vygotsky, entender as interações entre aluno x professor x instrumentos/software. Os instrumentos reais são os equipamentos de laboratórios e os virtuais consideramos o software Electronic Workbench. A análise nos possibilitou entender as aprendizagens que ocorrem ao se ensinar a disciplina de Introdução à Eletrônica.. Especial atenção foi dada às possíveis novas / diferentes interações / mediações que pudessem ser produzidas nessa forma de trabalho pedagógico, pouco comum em Cursos de Formação Inicial de Professores. O estudo revelou alguns indicadores que poderão servir para a reflexão que muitos professores procuram fazer em suas escolas: o uso do computador na prática pedagógica escolar.