A AVALIAÇAO A PARTIR DO TRABALHO EXPERIMENTAL.

## AVALIAÇÃO A PARTIR DO TRABALHO EXPERIMENTAL .

## Ilson Barboza Leão Júnior

UFAL

No atual ensino médio costumamos avaliar o aluno através de provas escritas. Na nossa pesquisa procuramos estabelecer novos caminhos para que o aluno estude Física com prazer e não apenas porque é obrigado. Procuramos avaliar o aluno não só pelo que foi colocado na aula expositiva, mas com trabalhos experimentais. Na prática funciona da seguinte maneira: Os alunos escolhem diversos experimentos de várias fontes de pesquisa, tais como: Internet, livros didáticos e livros específicos em experimentos e durante o ano letivo trabalham na execução dos mesmos. No período determinado, eles apresentam para a comunidade, em especial para o colégio. Trabalhando dessa forma, os alunos sempre são avaliados de acordo com os parâmetros curriculares do ensino médio, e na nossa concepção são avaliados de maneira mais expressiva e coerente. O projeto "Divirta-se com a Física" é composto de dois grupos de alunos: "Caminhos da Física" e "Mundo dos Físicos" e está mostrando excelentes resultados. Portanto, pretendemos mostrar aos nossos colegas professores e pesquisadores esse belíssimo trabalho.