"SHOW DA FISICA" - CIC / DFI / UEM
Alice Sizuko Iramina, Marcelo Alves Barros, Jurandir Hillmann Rohling
- Evento
- Simpósio Nacional de Ensino de Física ↗ (SNEF)
- Edição
- XV
- Ano
- 2003
- Data
- 23/03/2003
- Linha de pesquisa
- Arte, Cultura E Educação Científica
- Tipo
- Comunicação
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Texto completo
## 'SHOW DA FÍSICA' - CIC / DFI / UEM
## Iramina, Alice Sizuko ; Barros, Marcelo Alves e Rohling, Jurandir Hillmann 1 2 3 Universidade Estadual de Maringá - Departamento de Física
As pesquisas realizadas na área de ensino de Física a partir da década de 90 destacam a importância de se levar em consideração na relação ensino-aprendizagem, não apenas aspectos objetivos, como também atitudes gerais, motivações e interesses dos alunos em sala de aula.
De modo geral, os modelos que apenas valorizam o domínio cognitivo evitam incluir metas individuais, intenções, propósitos, expectativas ou necessidades, ou seja, os aspectos que pertencem ao campo da subjetividade não são considerados na investigação das chamadas competências cognitivas para as quais, de certa maneira, o aluno estaria sendo preparado.
Uma estratégia de ensino compatível com essa visão de ensino-aprendizagem constitui-se na visita a um 'Show da Física', pois tal cenário permite explorar nos alunos dimensões emocionais de modo motivador e desafiador. Contribuindo e servindo, assim, como facilitador da aprendizagem formal.
- O 'Show da Física' promovido pelo Centro Interdisciplinar de Ciências (CIC) Departamento de Física (DFI) da Universidade Estadual de Maringá (UEM) visa atender os objetivos acima, aproximando os professores e alunos do ensino fundamental e médio bem como a comunidade em geral atendendo suas expectativas e despertando suas curiosidades.
Neste trabalho vamos apresentar alguns experimentos mais interessantes e a forma como eles são expostos no 'Show da Física'.
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