HISTÓRIA CULTURAL DA CIÊNCIA E AS PRÁTICAS DE TEXTUALIZAÇÃO: O JORNAL CORREIO DA SEMANA E O ECLIPSE SOLAR DE 1919

## HISTÓRIA CULTURAL DA CIÊNCIA E AS PRÁTICAS DE TEXTUALIZAÇÃO: O JORNAL CORREIO DA SEMANA E O ECLIPSE SOLAR DE 1919

## CULTURAL HISTORY OF SCIENCE AND TEXTUALIZATION PRACTICES: THE CORREIO DA SEMANA NEWSPAPER AND THE SOLAR ECLIPSE OF 1919

Lucas Albuquerque do Nascimento 1 , Henrique César da Silva 2

1 Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica/Universidade Federal de Santa Catarina/Membro do Grupo de Pesquisa Fluxo, lucas.albuquerque13@hotmail.com

2 Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica/Universidade Federal de Santa Catarina/Coordenador do Grupo de Pesquisa Fluxo, henriquecsilva@gmail.com

## Resumo

O objetivo deste trabalho foi apresentar algumas condições de produção e circulação de edições do jornal Correio da Semana que veicularam notícias sobre o Eclipse Solar de 1919, principalmente, no município de Sobral - CE. Para isso, utilizamos como referencial teórico-historiográfico a História Cultural da Ciência e incluímos algumas noções sobre práticas de textualização. Assim, compreendemos os textos enquanto objeto culturalmente produzido e entrelaçados com práticas de dimensões textuais, sociais, comunicativas, políticas e culturais. Em síntese, o contexto em que o jornal Correio da Semana foi produzido era marcado por relações entre uma vertente religiosa (igreja católica), política e a imprensa nacional e a circulação semanal do jornal proporcionou uma divulgação das notícias e artigos do jornal naquela região e no Brasil. A entrada das notícias sobre o Eclipse Solar de 1919 no jornal Correio da Semana, foi viabilizada através de atores sociais ligados à igreja católica da cidade de Sobral, houve a participação de tradutores em alguns artigos e na época proporcionou uma visibilidade para Albert Einstein. Por fim, ao conjecturarmos uma Educação em Ciências, essas discussões poderão proporcionar um diálogo nas aulas de ciências em que sejam consideradas as relações entre o texto jornalístico com as suas motivações e intencionalidades, a divulgação científica e o trabalho de diversos atores sociais na produção e circulação das ciências através dos jornais.

Palavras-chave : Educação em Ciências. História Cultural da Ciência. Textualização. Eclipse Solar de 1919.

## Abstract

The objective of this work was to present some conditions of production and circulation of editions of the newspaper Correio da Semana that carried news about the Solar Eclipse of 1919, mainly in the municipality of Sobral - CE. To do this, we use the Cultural History of Science as a theoretical-historiographical reference and include some notions about textualization practices. Thus, we understand texts as culturally produced objects and intertwined with practices of textual, social, communicative, political and cultural dimensions. In summary, the context in which the newspaper Correio da Semana was produced was marked by relationships between a religious

aspect (Catholic church), politics and the national press and the newspaper's weekly circulation provided dissemination of the newspaper's news and articles in that region and in Brazil. The publication of news about the 1919 Solar Eclipse in the Correio da Semana newspaper was made possible through social actors linked to the Catholic church in the city of Sobral, translators participated in some articles and at the time provided visibility for Albert Einstein. Finally, when conjecturing a Science Education, these discussions could provide a dialogue in science classes in which the relationships between the journalistic text with its motivations and intentions, scientific dissemination and the work of various social actors in the production and circulation of sciences through newspapers.

Keywords : Science Education. Cultural History of Science. Textualization. Solar Eclipse of 1919.

## Introdução

Nas últimas décadas, a historiografia da ciência se renovou, considerando principalmente as contribuições de culturas e grupos sociais na produção dos conhecimentos científicos (Gurgel, 2020). Diante desse cenário, a perspectiva historiográfica da História Cultural da Ciência (HCC) '(...) busca produzir um relato histórico acerca do conhecimento científico produzido por homens e mulheres ao longo do tempo, em sintonia com os significados culturais que engendram o conhecimento científico estudado' (Guerra, 2021, p. 1088).

Assim, merece o destaque de que algumas pesquisas tendo como base a perspectiva da HCC vem mobilizando discussões na Educação em Ciências a partir do Eclipse Solar de 1919 (Ferreira, 2021; Mazzarella, 2023). Essas pesquisas, de uma maneira geral, discutem sobre a participação e visibilização de diversos atores sociais no contexto das ciências e das práticas científicas.

Além disso, outros estudos (Jacques; Nascimento; Silva, 2021; Jacques; Silva, 2023), incluindo as discussões sobre noções de textualização e circulação dos conhecimentos científicos (Silva, 2018; Silva, 2019) articulados com a HCC, problematizam as condições de produção de textos, como elementos constitutivos dos conhecimentos científicos imbricados com aspectos sociais, políticos e culturais.

Dessa forma, tendo como base o referencial teórico-historiográfico da HCC, incluindo as práticas de textualização, o objetivo deste trabalho é apresentar algumas condições de produção e circulação de edições do jornal Correio da Semana que veicularam notícias sobre o Eclipse Solar de 1919, principalmente, no município de Sobral - CE.

## História Cultural da Ciência e as Práticas de Textualização

A HCC caracteriza-se como uma perspectiva historiográfica da Ciência que se opõe à história das ideias, ou seja, a história de visões gerais para explicar determinado contexto histórico é substituída por uma história que a partir do fazer cotidiano pretende articular este fazer a temas mais gerais sobre a cultura e a sociedade (Moura; Guerra, 2016).

Segundo Pimentel (2010, p. 420, tradução nossa) para a História Cultural, 'a noção de prática vem para lembrar algo tão elementar como se os cientistas não apenas falam, eles não apenas dizem que fazem coisas, mas também as fazem'. Para Secord (2004), a mudança para o estudo das práticas quebra antigas distinções entre palavras e coisas, entre textos, livros, instrumentos e imagens. Além disso, o autor considera que todas as evidências do passado estão na forma de coisas materiais, por exemplo, no caso de instrumentos experimentais, espécimes de história natural, modelos tridimensionais, panfletos, desenhos, jornais (destaque nosso), artigos, cadernos, diagramas, pinturas, gravuras e entre outros.

Neste trabalho, ao aproximarmos a HCC com noções sobre textualização e circulação dos conhecimentos científicos podemos problematizar algumas compreensões sobre os textos no contexto da HCC, ou seja, ao pensarmos os textos para além da ideia de fontes de pesquisa, podemos evidenciar as condições de produções locais dos textos e a sua circulação, ampliamos os tipos de textos estudados e consideramos os diversos textos como constitutivos dos conhecimentos científicos em diversos processos de circulação, incluindo a circulação ao um público mais amplo, por meio do jornalismo.

Para Silva (2019, p. 21) 'a textualização, enquanto práticas que envolvem materiais simbólicos, signos, uso de linguagens, as mais variadas, jamais é uma prática isolada de práticas não discursivas, não textuais, e implica relações e transformações de formas ligadas a outras tradições textuais'. E os processos de circulação e textualização são constitutivamente simultâneos à produção do conhecimento científico (Silva, 2018).

Dessa forma, a partir da HCC e as noções de textualização e circulação é necessário um outro olhar analítico, sendo o próprio artefato texto um objeto culturalmente produzido, ou seja, o conhecimento, o experimento ou o objeto é

textualizado a partir de processos de circulação ininterruptos, diversificados e entrelaçados com práticas de dimensões textuais, sociais, comunicativas, política e culturais.

Nesse sentido, o que consideramos sobre as práticas de textualização é, portanto, a não separação dos textos com outras dimensões, outras práticas culturais. Essas práticas que interligam textualização, publicações e práticas científicas envolvem diferentes tipos de textos, por exemplo, artigos científicos, artigos da imprensa e entre outros.

## Algumas condições de produção e circulação do jornal Correio da Semana

Para realizarmos a análise das condições de produção e circulação do jornal Correio da Semana, consultamos como fontes primárias as próprias notícias do jornal publicadas entre os anos de 1918 e 1920 1 e como fontes secundárias alguns trabalhos relacionados com o episódio do Eclipse Solar de 1919 e que apresentam estudos sobre o episódio a partir de diversos textos, por exemplo, o jornal que analisamos e outros textos jornalísticos (Mourão, 2003; Rodrigues, 2012) e alguns capítulos do livro organizado por Santos e Melo (2021), por abordar fatos históricos do jornal Correio da Semana.

Como destaque inicial, o jornal Correio da Semana teve sua fundação em 31 de março de 1918 e '(...) era um jornal ligado à Igreja Sobralense, tanto que o diretor e editor do jornal eram padres da Igreja Católica: Padre José de Lima Ferreira e Padre Leopoldo Fernandes, respectivamente' (Rodrigues, 2012, p. 16). E, segundo a autora, no contexto social de Sobral, 'a vertente religiosa, muitas vezes seguia também o percurso político' (Rodrigues, 2012, p. 16).

Essas relações entre uma vertente religiosa (igreja católica), política e a imprensa nacional, por consequência a imprensa cearense, surge em um cenário em que segundo Guimarães (2021), havia uma '(...) tentativa de retomar o espaço e o prestígio político perdidos desde a implantação da República' (Guimarães, 2021, p. 65). E, para a autora, '(...) a conscientização dos eleitores se efetivaram em grande parte a partir do trabalho da 'boa imprensa', por isso é importante destacar a atuação

dos jornais e revistas ligados à Igreja Católica nesse período' (Guimarães, 2021, p. 66, aspa da própria autora).

Outro personagem que influenciou a produção do jornal Correio da Semana desde a sua fundação foi Dom José Tupinambá da Frota. Além de fundador do jornal, Dom José era um idealizador das notícias que eram veiculadas e que '(...) acabou direcionando o jornal para um pensamento conservador e que muitas vezes colaborou, escrevendo artigos usando o artifício de pseudônimo' (Guimarães, 2021, p. 67).

Sobre a publicação e circulação do jornal Correio da Semana, na época foi um semanário impresso e distribuído pela cidade e região. Segundo Ponte (2021, p. 45) '(...) é o mais antigo jornal em circulação no Estado do Ceará e, talvez, o mais antigo jornal católico impresso no Brasil'. E está em circulação até os dias atuais, também no formato digital 2 .

A entrada das notícias sobre o episódio do Eclipse Solar de 1919 no jornal Correio da Semana, ocorreu em março de 1919, ou seja, aproximadamente cinco meses antes da data de observação do Eclipse Solar. A notícia de título 'O Eclipse', publicada em primeiro de março de 1919, caracteriza-se como uma carta enviada a Dom José Tupinambá da Frota, pelo diretor do Observatório de Stonyhurst College 3 , da Inglaterra, solicitando apoio à expedição científica de dois astrônomos ingleses: André Crommelin e Charles Davidson que iriam observar o eclipse de 29 de maio de 1919 (Correio da Semana, 1919; Mourão, 2003).

As outras notícias que sucederam a publicação de março de 1919 e antecederam o dia do eclipse, em síntese, versam sobre as comissões inglesa, americana e brasileira que foram até Sobral observar e registrar o eclipse; aos estudos, descobertas científicas e o que seria 'pesar a luz' (referência à tentativa de verificar o desvio da trajetória da luz nas proximidades do Sol - uma das bases da Teoria da Relatividade Geral). Após a observação do eclipse em 29 de maio de 1919, noticiou-se a quantidade das fotografias registradas pela comissão brasileira e

inglesa; o retorno da comissão inglesa em julho de 1919 para registros fotográficos sem a presença do Sol e em janeiro de 1920, o anúncio do sucesso da expedição inglesa, após a publicação dos resultados em novembro de 1919 em reunião da Royal Astronomical Society.

A partir da HCC e visibilização de diversos atores sociais na produção das ciências, chamou nossa atenção que nas publicações do jornal Correio da Semana referentes ao eclipse, apenas na notícia de 24 de maio de 1919, o nome de Albert Einstein foi citado e, por exemplo, fazem referência à 'pressão da luz segundo a nova teoria de Einstein' (Correio da Semana, 1919) e 'se a prova definitiva, fornecida pelo eclipse de quinta-feira próxima for satisfatória, virá dar uma base sólida a teoria de Einstein e abrir novos horizontes ao mundo científico' (Correio da Semana, 1919).

Nesse momento cabe o destaque que para Alves (2019), o sucesso da expedição inglesa possibilitou uma visibilidade à teoria da relatividade geral e o seu autor. E, para Coles (1999), as inúmeras menções feitas do nome de Einstein em diversos jornais internacionais, por exemplo, o jornal londrino Times de 7 de novembro de 1919 e o jornal americano New York Times de 9 de novembro do mesmo ano, possibilitaram também o início da fama para Albert Einstein.

Segundo Mourão (2003), a produção da notícia de 24 de maio de 1919 que faz as citações ao nome de Einstein, foi motivada através de uma solicitação de Dom José Tupinambá da Frota aos componentes da expedição inglesa (André Crommelin e Charles Davidson) que escrevessem um texto, em 22 de maio de 1919, para o jornal explicando as pesquisas que iriam realizar durante o eclipse.

Por fim, e não menos importante, merece o destaque também para o trabalho realizado pelo tradutor Leocádio de Araújo, tendo em vista que o texto enviado pelos astrônomos ingleses ao jornal estava escrito na língua inglesa e o material traduzido além de ser publicado na íntegra no jornal Correio da Semana, '(...) foi reproduzido, sete dias mais tarde, no dia do eclipse, no Jornal Commercio , Rio de Janeiro, 29 de maio de 1919' (Mourão, 2003, p. 54-55). Sendo o Rio de Janeiro, na época, a capital do Brasil.

## Implicações para uma Educação em Ciências

A partir da análise que realizamos, por meio da perspectiva da HCC e as práticas de textualização, podemos considerar que o texto, especificamente o jornal Correio da Semana, foi produzido e posto em circulação através de um imbricamento social, local, político e religioso.

Ao conjecturarmos uma Educação em Ciências em que se discuta também as condições de produção e circulação dos textos, a análise poderá subsidiar discussões em sala de aula em que o debate e o diálogo em torno das ciências passe pela relação constitutiva do objeto texto com as suas motivações e intencionalidades; as iniciativas realizadas para levar a ciência ao grande público; o papel da divulgação científica e o trabalho de diversos atores sociais para publicação de artigos e notícias na imprensa local e nacional, tendo como exemplo, o episódio do Eclipse Solar de 1919.

Por fim, como perspectiva de estudos futuros e ampliação deste trabalho, propomos continuar a investigação sobre as notícias do Eclipse Solar de 1919 no jornal Correio da Semana, além disso, analisar e aprofundar as relações entre essas notícias e outros jornais locais/nacionais e compreender a entrada das notícias sobre ciências/física no referido jornal.

## Apoio

O presente trabalho foi realizado com apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Brasil (CAPES) - Código de Financiamento 001.

## Referências

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