Ondulatória e Acústica através de Experimentos Assistidos por Computador

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## ONDULATÓRIA E ACÚSTICA ATRAVÉS DE EXPERIMENTOS ASSISTIDOS POR COMPUTADOR

Marisa Almeida Cavalcante marisac@pucsp.br Cristiane R. C. Tavolaro cris@pucsp.br

GoPEF/PUC/SP - Departamento de Física da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Esse trabalho tem como objetivo apresentar alguns recursos experimentais desenvolvidos para compreensão de tópicos de Ondulatória e Acústica.

Além da metodologia inovadora, podemos destacar a versatilidade do equipamento, alta tecnologia e o baixo custo. Por outro lado, esses recursos permitiram a montagem de um laboratório didático de acústica (Kit de Acústica) para ser utilizado nas disciplinas de Física Acústica e Fonética Acústica do curso de Fonoaudiologia da PUC/SP. O processo de construção dos equipamentos bem como a elaboração da metodologia para o ensino de acústica nasceu das discussões realizadas entre o GoPEF (Grupo de Pesquisa em Ensino de Física) e o LIACLaboratório Integrado de Análise Acústica - PUC/SP através de seminários multidisciplinares.

Este kit permite estabelecer duas montagens; uma delas dirigida ao estudo dos modos de vibração em cordas vibrantes e a outra nos permite estudar em detalhes os fenômenos de ressonância em tubos sonoros. Tanto os geradores de ondas sonoras quanto os analisadores de espectros sonoros são obtidos a partir de versões shareware de softwares. Diversas medidas podem ser efetuadas desde a determinação da velocidade do som até estudos detalhados de diferentes espectros sonoros em múltiplas condições experimentais tais como tubo aberto, tubo fechado em uma das extremidades em duas extremidades e diferentes comprimentos.

Este equipamento, bem como a metodologia desenvolvida tem atendido a disciplinas especificas do curso de Fonoaudiologia da PUC/SP permitindo aos alunos uma melhor compreensão dos processos físicos envolvidos na produção da fala.

Cabe ressaltar que a simplicidade do equipamento utilizado possibilitou sua reprodução na Oficina do CCET-PUC / SP e também em algumas escolas de Ensino Médio da rede pública através dos professores que participaram do Prociências 2002 promovido pelo Departamento de Física da PUC/SP.

## Referências Bibliográficas

- 1- CAVALCANTE, M. A. e TAVOLARO, C. R. C. Medindo a Velocidade do Som . A Física na Escola (suplemento da RBEF) v.4 n.1, maio de 2003.
- 2- OLIVEIRA , L. M.; VEIT , E. A. e SCHNEIDER C. Projeto: Novas Tecnologias no Ensino de Física , em Nível Médio- CREF - Instituto de Física - UFRGS (http://www.if.ufrgs.br/cref/ntef)
- 3- CAVALCANTE, M. A.; SILVA, E.; PRADO, R. e HAAG, R. . O Estudo de Colisões através do Som . Rev. Bras. Ens. Fís. v. 24, n. 2, p. 150-157, 2002.
- 4- Halliday, D.; Resnick, R.; Walker, J. Fundamentos de Física . Rio de Janeiro: LTC editora , Vol.2, 4 Edição. a
- 5- SEARS, F. W.; ZEMANSKY, M. Física - Calor, Ondas e Ótica . Rio de Janeiro: LTC editora , Vol.2, 4 Edição. a